Candidato a representante de estudiantes UNED 2025
Hola a todos los compañeros y compañeras de la UNED:
Mi nombre es Lionel, acabo de cumplir 54 años; soy estudiante del Grado en Trabajo Social, este es mi tercer año en la UNED y me presento como candidato a Delegado del CA de Girona y de la Facultad de Derecho, escuela de Trabajo Social.
Igual os suena mi nombre por la página web que monté para ayudar a los estudiantes del curso de acceso y a los de mí mismo Grado universitario, así como por los grupos de Telegram y WhatsApp, bueno, a lio:
Quería hablaros directamente, como uno más de vosotros, sobre estas próximas elecciones para representante de estudiantes en 2025. He estado leyendo con atención lo que habéis compartido en la encuesta que propuse en esta misma web sobre lo que os gusta y lo que no tanto de nuestra universidad. Vuestras opiniones son súper importantes para saber dónde tenemos que poner el foco para que estudiar en la UNED sea una experiencia mejor para todos.
Una de las razones que más valoramos es poder estudiar online y a nuestro ritmo, compaginándolo con el trabajo y la familia. Esa flexibilidad es uno de los motivos por el que hemos elegido esta universidad (mejor no entrar en otros). Jamás adivinaríais una de las cosas que más se valora de la universidad, ¡venga!, no penséis que hay que reservarse para los exámenes. Pues algo que está súper valorado es, el apoyo y compañerismo de los grupos de Telegram y WhatsApp, opinión a la que me incluyo; sin estas bondades de la tecnología, en muchas ocasiones hubiera tirado la toalla.
Pero también sé que hay muchos asuntos que nos preocupan, y mucho. Lo he leído en vuestras respuestas y son temas que yo también he vivido o he escuchado de otros compañeros.
Por ejemplo, muchos os quejáis de los exámenes, que a veces tienen preguntas muy específicas o están «un poco» mal planteados, y da la sensación de que no se valora lo que realmente hemos aprendido. También me contáis que, a veces, los manuales son complicadísimos de estudiar, como si tuviéramos que aprendernos todo de memoria, y que algunos cambian a menudo y toca comprarlos otra vez.
Otra cosa que preocupa mucho es la falta de apoyo y tutorías suficientes para resolver nuestras dudas con los tutores de los centros asociados. A veces parece que algunos no se implican mucho con los alumnos, no contestan o las clases no son muy participativas, ¡e incluso no se graban! (nótese la ironía). Muchos pensáis que debería ser obligatorio que se grabaran las tutorías para que todos podamos seguirlas, sea cual sea nuestro horario.
Sé que muchos echáis en falta más acompañamiento por parte de la universidad y os sentís un poco solos al estudiar así. A veces la gestión de algunos equipos docentes tampoco ayuda mucho. Y algunos habéis tenido problemas con la plataforma online o la conexión en las clases virtuales. Incluso hay quien ha tenido malas experiencias con algún tutor en concreto.
Si me dais vuestro voto, quiero trabajar para que estas cosas mejoren de verdad. Lo que viene a continuación queda bien en una campaña electoral, pero como ya os podéis imaginar, todo eso se ha intentado desde siempre con resultados casi nulos.
Las buenas voluntades son las siguientes:
• Que se revisen bien cómo se hacen los exámenes para que realmente midan lo que sabemos.
• Que haya más recursos para tutorías y que los profesores se impliquen más en ayudarnos.
• Que todas las tutorías se graben para que nadie se quede atrás.
• Que los manuales sean más claros, útiles y asequibles, y que no cambien tan a menudo.
• Que la universidad nos dé más apoyo y haya más comunicación para que no nos sintamos tan «solos».
Podría poner una lista bastante extensa, pero no creo que os aportara nada nuevo y, asumo, que tendréis mejores cosas que hacer.
Vuestro voto es importante para que tengamos una voz fuerte que defienda nuestros intereses. Os pido que confiéis en mí para llevar vuestras preocupaciones a los órganos de representación de la UNED. Juntos podemos hacer que nuestra universidad a distancia sea mucho mejor.
¡Muchas gracias por vuestro tiempo y vuestro apoyo!
*Podéis leer el informe completo aquí. (Aviso, son 16 páginas y pueden herir la sensibilidad y salud del lector).
Un abrazo
Lionel Martínez
Igualdad de género
Esta parte me encanta como la «torea» la uni y me gusta plagiarlo.
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en este informe hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el sexo del titular que los desempeñe.
3 respuestas a «Candidato representante de estudiantes UNED 2025»
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Estimado señor Martínez:
He leído con atención su presentación como candidato a representante de estudiantes en la UNED. Le agradezco el esfuerzo que ha realizado para compartir sus intenciones y propuestas. No obstante, lamento comunicarle que no contará con mi voto en estas elecciones, y deseo explicarle brevemente por qué.
En primer lugar, el texto que ha publicado contiene un número significativo de errores ortográficos, gramaticales y de estilo. He identificado entre 25 y 30 fallos, entre los que se incluyen tildes omitidas, palabras mal escritas, puntuación incorrecta, uso inadecuado del registro lingüístico y estructuras poco claras. Este descuido en la redacción transmite una imagen de improvisación que, en mi opinión, no es compatible con la responsabilidad que conlleva representar al conjunto de estudiantes ante una institución como la UNED.
Considero que un candidato debe demostrar no solo cercanía y buenas intenciones, sino también rigor, claridad en la comunicación y un nivel adecuado de competencia escrita, especialmente en el contexto académico. La forma en que uno se expresa, en particular por escrito, refleja el nivel de atención, respeto y preparación con el que se aborda una candidatura.
Confío en que sabrá comprender esta valoración como una crítica constructiva, y le deseo lo mejor en sus estudios y proyectos.
Atentamente,
Sra Elegido-
Estimada Sra. Elegido:
Le agradezco con humildad sus observación y consejos, no obstante, no comparto algunos puntos.- En lo que se refiere al segundo párrafo, he de decirle, sin que sirva de excusa, que padezco TDAH desde niño y he retomado los estudios a los 53 años. Seguro que mi texto es mejorable al 1000%, pero de eso, a catalogarlo de improvisación sin conocer las casuísticas de quien lo escribe, me parece un tanto atrevido.
- Abordando el tercer párrafo, la comunicación escrita, en mi opinión, no es el reflejo absoluto que demuestra los niveles de atención y muchísimo menos una falta de respeto.
Un saludo cordial,
Lionel
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Gracias, Lionel, por tu presentación.
Sra. o Sara Elegido:
No me queda claro si su intención es comunicarle a Lionel que no le votará, o si, por el contrario, es darle un feedback sobre su estilo “personal” de escritura.
En el primer caso, me parece que sobra esa declaración de intenciones de manera pública.
En el segundo, si actúa usted de buena fe, que no tengo razón para pensar lo contrario, ¿no sería más constructivo dar ese feedback de forma privada?
Sus comentarios rayan la descalificación. Y a veces se puede ser muy hiriente de una manera muy elegante, ¿no le parece?
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